Comprensión auditiva: animales

Estudiantes reciben el documento adjunto que tiene fotos de varios animales. Pregunta si alguien sabe los nombres de los animales antes de escuchar la audición, o pideles que individualmente escriben los nombres bajo la columna animal. Preguntales varias cosas de animales, preparándoles para la audición:
¿Dónde vive el perro? ¿En la granja, en la casa, en el bosque, en el zoológico, en el parque, en el océano?

Diles que van a escuchar una persona hablando de varios animales. La meta más importante es escribir el nombre del animal, y la meta segundaria es escribir cualquier otra más información que entendieron. Escucha dos veces la audición y repasar en grupo grande los nombres de los animales y otra información que escucharon.