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Festivales y viaje

Class Activities: 

Students arrived and answered question: which festival that we've studied would they rather go to.

¿A cuál de los festivales quieres asistir y por qué? ¿El encierro, Carnaval en Cadiz, La Tomatina?

Final group presented about their festival (Carnaval en Cadiz).

As a group, we voted on which festival we'd like to go to. The group chose to attend La Tomatina. We figured out what needed to be done before the trip:

Necesitamos:
* estudiar el mapa
* comprar los pasajes
* reservar el hotel
* conseguir los pasaportes
* alquilar un carro
* hacer la maleta
* hacer el programa de viaje

Next, we divided up responsibilities:
* Devon va a estudiar el mapa
* John va a comprar los pasajes
* Julia va a reservar el hotel
* Portia va a conseguir los pasaportes
* Maren va a alquilar un carro
* Addie va a hacer la maleta
* Solomon va a hacer el programa de viaje

Tarea: each student needs to complete their task related to our trip to España for La Tomatina festival.

Class topics: 
Fluency level: